GLS GLOBAL COURSE

(Global Leader& Stanford Design Thinking)


100% 영어 진행 4C와 스탠포드 디자인씽킹 스킬을 한 번에!


GLS GLOBAL COURSE

BENEFIT

GLS GLOBAL COURSE LEVEL


창의력 / 사고력 확장의 결정판!

4C 교육과 스탠포드 디자인 씽킹 스킬로 완성하다.

GLGLOBAL COURSE

(Global Leader & Stanford Design Thinking)



100% 영어 진행 4C와 스탠포드 디자인씽킹 스킬을 한 번에!



GLS GLOBAL COURSE

커리큘럼


전세계가 주목하는 GLS 글로벌 과정을 소개합니다.

GLS GLOBAL COURSE

정규과정

세부 커리큘럼


GLS 교육과정은 학생들이 현재 세계에서

선정한 글로벌 문제들, 유엔 지속가능개발목표(USDGs Sustainable Development Goals)를 배우고, 그에 맞는 innovation을 개발하는 여정에 참여할 수 있도록 만들어졌습니다.


학생들은 디자인 씽킹, 문제해결 등 다양한 스킬들을 배우며 솔루션과 앱을 개발 합니다. 3단계에 걸쳐 학생들은 아래에 제시된 다양한 활동에 참여합니다.

GLS GLOBAL COURSE BENEFIT

GLS GLOBAL COURSE LEVEL


창의력 / 사고력 확장의 결정판!

4C 교육과 스탠포드 디자인 씽킹 스킬로 완성하다.

GLS GLOBAL COURSE 커리큘럼


전세계가 주목하는 GLS 글로벌 과정을 소개합니다. 

GLS GLOBAL COURSE

정규과정

세부 커리큘럼

GLS 교육과정은 학생들이 현재 세계에서 선정한 글로벌 문제들, 유엔 지속가능개발목표(UN-SDGs Sustainable Development Goals)를 배우고, 그에 맞는 innovation을 개발하는 여정에 참여할 수 있도록 만들어졌습니다.


학생들은 디자인 씽킹, 문제해결 등 다양한 스킬들을 배우며 솔루션과 앱을 개발 합니다. 3단계에 걸쳐 학생들은 아래에 제시된 다양한 활동에 참여합니다.

Phase 1 - Investigate (문제를 알아보기)

Week 1


Program Orientation & discussing the Quest topic in detail (Evidence, Audience and issue)

프로그램 오리엔테이션 & 퀘스트 주제에 대해서 더 자세히 논의


Week 2


Deep dive introduction to the Quest topic and learn about empathy

퀘스트 주제에 대한 심층 조사 & 연구 그리고 공감에 관련해서 이해


Week 3


Online research and develop interview question for presentation

온라인 interview & 조사 및 특정 문제에 대한 프레젠테이션 작성


Week 4


Debrief from interviews and gather insights to decide on sub problems and create teams

인터뷰를 통해 문제들의 insight들과 해결방법들을 알아보고 팀 구성


Week 5


Building out your user persona (who do we want to solve our selected problem for) and create challenge statements

유저 개인 Persona 와 챌린지 문장 구축


Week 6


Adding detail to your persona, ensuring it matches up to the problem you are solving and the challenge statements

자신의 Persona에 세부 사항을 추가하고, 해결 중인 문제와 Challenge Statement에 부합하도록 수정

Phase 2 - Ideate (아이디어 생성)

Week 7


Writing down the impact and brainstorm to bundle your ideas into concepts 

우리가 만들고자 하는 영향을 적고 브레인스토밍을 통해 아이디어를 개념으로 묶기


Week 8


Selecting a concept and breaking down the concept into the 3 key elements to develop a storyboard using user feedback

작업할 개념 선택 후 테스트할 3가지 핵심 요소로 세분화 & 사용자 피드백을 이용해 스토리보드 작성


Week 9


Refine storyboards and create presentations

스토리보드 세분화 후 프레젠테이션 만들기

Phase 3 - Initiate (시작 & 개발)

Week 10


Incorporating feedback and understanding why iteration is important

프레젠테이션 세션의 피드백 통합 & 반복이 중요한 이유 이해

Introduction to Adalo

앱 개발 입문


Week 11


Understanding success criteria and getting feedback on your success criteria from the Group

성공 기준 이해 및 성공 기준에 대한 피드백 받기

Working on creating your prototype in Adalo and getting feedback on your screens from your cohort

Adalo에서 프로토타입을 만들고 코호트 그룹에서 화면에 대한 피드백을 받는 작업


Week 12


Creating an MVP walkthrough to get feedback and refine your walkthrough and your prototype

MVP 워크플로우 수집 및 피드백 & 프로토타입 개선


PRESENTATION

프레젠테이션은 학부모, 전문가 및 학교와 함께 진행됩니다.


GLS GLOBAL COURSE 진행절차


 기본 3개월 등록 및 추가 2개월 진행 

GLS GLOBAL COURSE 진행절차

기본 3개월 등록 및 추가 2개월 진행

GLS GLOBAL COURSE LEVEL TEST

 GLS GLOBAL 


GLOBAL 과정 참여 시 영어와 사고능력은 필수입니다. 유엔 SDG나 관련된 지식을 가지고 있을 필요는 없으나, GLOBAL 과정의 경우 전세계 아이들과 함께 프로젝트를 진행하기 때문에 다른 나라 학생들과 커뮤니케이션 및 이해가 가능한 영어수준은 반드시 필요합니다.

Level Test를 통과한 학생은 퀘스트에 참여신청이 가능하며, 퀘스트는 각 프로젝트 마다 일정이 다름으로 본인의 스케줄을 고려하여 신청 하시면 됩니다.


혁신과 창의적 사고의

경쟁력을 갖춘 미래형 인재


GLOBAL VILLAGE 에서는 창의적인 사고력과 열정 가득한 한국 대표 글로벌 인재를 찾고 있습니다.

세상을 이끄는 리더가 되는 곳,

글로벌 빌리지에서 시작하세요!



GLS GLOBAL COURSE LEVEL TEST

 GLS GLOBAL 


GLOBAL 과정 참여 시 영어와 사고능력은 필수입니다.

유엔 SDG나 관련된 지식을 가지고 있을 필요는 없으나, GLOBAL 과정의 경우

전세계 아이들과 함께 프로젝트를 진행하기 때문에 다른 나라 학생들과 커뮤니케이션 및

이해가 가능한 영어수준은 반드시 필요합니다.

Level Test를 통과한 학생은 퀘스트에 참여신청이 가능하며, 퀘스트는 각 프로젝트 마다 일정이

다름으로 본인의 스케줄을 고려하여 신청 하시면 됩니다.

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열정 가득한 한국 대표 글로벌 인재를 찾고 있습니다.

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